El presidente Yamandú Orsi se refirió este miércoles a la obligatoriedad de asistir a clases a los niños y adolescentes que cobran asignaciones familiares, cuando en campaña se había expresado contrario a la contraprestación.
"Hay normas que rigen y que nos obligan a hacer un seguimiento", afirmó el mandatario al ser consultado sobre el tema. Sin embargo, las autoridades han mantenido contactos con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Ministerio de Desarrollo Social (Mides) para que "más que la obligación de asistir" se realice "más que nada un seguimiento".
Orsi marcó como un problema de la educación el "ausentismo alarmante". "Si yo, tras ese problema, le agrego este otro, la vamos a complicar", expresó. Asimismo, el presidente subrayó la responsabilidad del gobierno de cumplir con lo que establece la normativa vigente.
Y planteó: "Si en vez de trabajar en blanco o negro, hacemos un seguimiento, hacemos un acompañamiento de las familias y mantenemos identificadas con el radar a las familias que están teniendo esas dificultades, no veo por qué y soy de la idea, y esa fue la instrucción, de que no caigan las asignaciones".
"Lo fundamental, por supuesto, es la asistencia, pero más que nada el vínculo de las familias para ver si podemos resolver el problema", agregó.
"Sería una contradicción si nosotros hacemos esto y a su vez, planteamos el bono educativo. Tiene que ir en la misma línea", remarcó. Orsi apostó a acompañar a la educación para resolver el problema de ausentismo. "Sería una contradicción trabajar con el bono u otros incentivos y sacar este", sostuvo. El mandatario reiteró el concepto de "hacer un acompañamiento para volver a traerlos y no cortar con un hachazo en clave de blanco o negro".
Por su parte, el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, dijo que no está comprobada la eficiencia de suspender las asignaciones familiares ante la ausencia escolar y que termina perjudicando a los niños y adolescentes en situaciones de mayor vulnerabilidad. En caso de visualizar un beneficiario que no se encuentra inscripto en el sistema educativo, las autoridades lo irán a buscar.
Indicó que el objetivo es mejorar la asistencia porque está corroborado el problema que Uruguay tiene y es multicausal, aseguró, señalando que va desde dificultades geográficas hasta la vulnerabilidad o decisiones de adultos de tomarse un fin de semana largo. Caggiani agregó que ya hubo cambios, por ejemplo, en la forma en la cual las familias pueden visibilizar las faltas.
Fuente: Subrayado Portal